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国語授業に大変革！深く読む“音読”：音声入り「意味句読み」実践手引き 岩下 修

論理を読み解く英語リーディング 「アクティブ・リーディング」シリーズ／和田玲(著者)

意味と形のインターフェイス(上巻) 中右実教授還暦記念論文集／中右実教授還暦記念論文集編集委員会(編者)

Real Writing: 大学生のためのエッセイライティング入門

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クリティカルな読解力が身につく！説明文の論理活用ワーク　中学年編 新国語科　言語活動の展開がよくわかるシリーズ／吉川芳則【編著】

小学校国語科　読み×書きの力をつける！ 論理的思考力を高める説明文の授業実践１２例／東京都稲城市立稲城第二小学校(著者),井出一雄(著者)

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クリティカルな読解力が身につく！説明文の論理活用ワーク　低学年編 新国語科言語活動の展開がよくわかるシリーズ／吉川芳則【編著】

【中古】 国語が得意科目になる「印つけ」読解法

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国語が得意科目になる「印つけ」読解法

意味から学ぶ頻出漢字3000

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難読語の由来/角川書店/中村幸弘（文庫）

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Ｌｅａｒｎｉｎｇ 知性あるリーダーは学び続ける／デヴィッド・ノヴァク(著者),ラリー・ビショップ(著者),児島修(訳者),楠木建(監訳)

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国語授業に大変革！深く読む“音読”：音声入り「意味句読み」実践手引き／岩下 修

論理が身につく「考える音読」の授業 説明文アイデア５０／桂聖【編著】，「考える音読」の会【著】

Learning 知性あるリーダーは学び続ける d3000

Real Writing: 大学生のためのエッセイライティング入門

実例で学ぶ認知言語学/大修館書店/デイヴィッド・リ-（単行本）

Learning 知性あるリーダーは学び続ける d3000

小学校国語科読み×書きの力をつける！ 論理的思考力を高める説明文の授業実践１２例

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国語が得意科目になる「印つけ」読解法／藤岡豪志(著者)

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国語が得意科目になる「印つけ」読解法

論理が身につく考える音読の授業　説明文アイディア50

国語が得意科目になる「印つけ」読解法 /ディスカヴァ-・トゥエンティワン/藤岡豪志（単行本（ソフトカバー））

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意味から学ぶ頻出漢字３０００

ロジカル・リーディング

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