limitations of the study

調べ学習・激動２０世紀の真実と２１世紀への課題(２) 女性の権利／ケイステアマン(著者),野宮薫(訳者)

中学生「偏差値７０超」の子の勉強法 カリスマ塾長が明かす“劇的に成績を伸ばす”ルール/大和出版（文京区）/齋藤明（単行本）

偏差値29の私が東大に合格した超独学勉強法 角川SSC新書

総合的な学習の時間における評価方法等の工夫改善のための参考資料　小学校／国立教育政策研究所教育課程研究センター【著】

「主体的・対話的で深い学び」学習評価の手引き――学ぶ意欲がぐんぐん伸びる評価の仕掛け (教職研修総合特集)

アイデンティティ 断片、率直さ /水声社/ジャン・リュック・ナンシー（単行本）

中学生「偏差値７０超」の子の勉強法 カリスマ塾長が明かす“劇的に成績を伸ばす”ルール/大和出版（文京区）/齋藤明（単行本）

偏差値３０から、たった半年で全国１位をとった僕の勉強法 泉忠司の合格日記 /青春出版社/泉忠司（単行本（ソフトカバー））

「調べ学習」「自由研究」じつれいじてん　上級／向山洋一(著者)

「主体的・対話的で深い学び」学習評価の手引き 学ぶ意欲がぐんぐん伸びる評価の仕掛け／田中博之(著者)

偏差値２９の私が東大に合格した超独学勉強法/角川マガジンズ/杉山奈津子（新書）

専門性向上につなげる授業の評価・改善 肢体不自由教育シリーズ４／日本肢体不自由教育研究会

学級再生のコツ カウンセリング・テクニックで上手な学級づくり／諸富祥彦(著者)

見学ノススメ 講談社文庫／原田宗典(著者)

総合的な学習の時間における評価方法等の工夫改善のための参考資料　中学校／国立教育政策研究所教育課程研究センター【著】

【中古】 偏差値29の私が東大に合格した超独学勉強法 角川SSC新書

「少ない時数で豊かに学ぶ」授業のつくり方 脱「カリキュラム・オーバーロード」への処方箋／奈須正裕(編著)

「少ない時数で豊かに学ぶ」授業のつくり方 脱「カリキュラム・オーバーロード」への処方箋/ぎょうせい/奈須正裕（単行本（ソフトカバー））

【中古】不可視の拠点から/解放学校拡大自主講座／菅谷規矩雄 松下昇 北川透／解放学校通信

【中古】 ケース・スタディ　不整形地の評価

【中古】 「少ない時数で豊かに学ぶ」授業のつくり方

【中古】 総合的な学習／探究の時間

【中古】 偏差値20台の子を1年で有名中学に合格させる魔法の勉強法

偏差値29の私が東大に合格した超独学勉強法/杉山奈津子

「主体的・対話的で深い学び」学習評価の手引き 学ぶ意欲がぐんぐん伸びる評価の仕掛け/教育開発研究所/田中博之（ムック）

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偏差値29の私が東大に合格した超独学勉強法

教育格差 (ちくま新書)

個の確立した集団を育てる学級ディベート/中村堂/菊池省三（単行本（ソフトカバー））

勉強のススメ／石井貴士【著】

進学格差 深刻化する教育費負担/筑摩書房/小林雅之（新書）

偏差値２９の私が東大に合格した超独学勉強法

偏差値40の底辺高校から「早慶上智・GMARCH・関関同立」に現役合格するための バカでも受かる勉強法

【中古】 公序良俗違反の研究

【中古】 学力格差への処方箋

専門性向上につなげる授業の評価・改善

【中古】 間違い学

【中古】 進学格差

【中古】 学力格差に向き合う学校

学びの質保証戦略/玉川大学出版部/山田礼子（単行本（ソフトカバー））