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偏差値９５の勉強法 頭のいい人が知っている「学びを自動化する技術」/ダイヤモンド社/粂原圭太郎（単行本（ソフトカバー））

中学生「偏差値７０超」の子の勉強法 カリスマ塾長が明かす“劇的に成績を伸ばす”ルール/大和出版（文京区）/齋藤明（単行本）

評価が変わる、授業を変える 資質、能力を育てるカリキュラム・マネジメントとアセスメントとしての評価／髙木展郎(著者)

状況に埋め込まれた学習 正統的周辺参加 /産業図書/ジ-ン・レ-ヴ（単行本）

総合的な学習の時間における評価方法等の工夫改善のための参考資料　小学校／国立教育政策研究所教育課程研究センター【著】

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調べ学習・激動２０世紀の真実と２１世紀への課題(２) 女性の権利／ケイステアマン(著者),野宮薫(訳者)

偏差値29の私が東大に合格した超独学勉強法 角川SSC新書

「主体的・対話的で深い学び」学習評価の手引き――学ぶ意欲がぐんぐん伸びる評価の仕掛け (教職研修総合特集)

進学格差 深刻化する教育費負担/筑摩書房/小林雅之（新書）

アイデンティティ 断片、率直さ /水声社/ジャン・リュック・ナンシー（単行本）

中学生「偏差値７０超」の子の勉強法 カリスマ塾長が明かす“劇的に成績を伸ばす”ルール/大和出版（文京区）/齋藤明（単行本）

「主体的・対話的で深い学び」学習評価の手引き 学ぶ意欲がぐんぐん伸びる評価の仕掛け／田中博之(著者)

総合的な学習の時間における評価方法等の工夫改善のための参考資料　中学校／国立教育政策研究所教育課程研究センター【著】

偏差値３０から、たった半年で全国１位をとった僕の勉強法 泉忠司の合格日記 /青春出版社/泉忠司（単行本（ソフトカバー））

偏差値２９の私が東大に合格した超独学勉強法/角川マガジンズ/杉山奈津子（新書）

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専門性向上につなげる授業の評価・改善 肢体不自由教育シリーズ４／日本肢体不自由教育研究会

子どもの偏差値が３０アップするシンプル勉強法 カリスマ先生がいなくても大丈夫！/コスミック出版/喜多野正之（単行本（ソフトカバー））

「少ない時数で豊かに学ぶ」授業のつくり方 脱「カリキュラム・オーバーロード」への処方箋／奈須正裕(編著)

「少ない時数で豊かに学ぶ」授業のつくり方 脱「カリキュラム・オーバーロード」への処方箋/ぎょうせい/奈須正裕（単行本（ソフトカバー））

学級再生のコツ カウンセリング・テクニックで上手な学級づくり／諸富祥彦(著者)

「主体的・対話的で深い学び」学習評価の手引き 学ぶ意欲がぐんぐん伸びる評価の仕掛け/教育開発研究所/田中博之（ムック）

「調べ学習」「自由研究」じつれいじてん　上級／向山洋一(著者)

ルポ無料塾　「教育格差」議論の死角/集英社/おおたとしまさ（新書）

進学格差 深刻化する教育費負担/筑摩書房/小林雅之（新書）

偏差値29の私が東大に合格した超独学勉強法/杉山奈津子

【中古】不可視の拠点から/解放学校拡大自主講座／菅谷規矩雄 松下昇 北川透／解放学校通信

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偏差値29の私が東大に合格した超独学勉強法

勉強のススメ／石井貴士【著】

実例で学ぶ微分積分（単行本）

【やや傷や汚れあり】学習評価

偏差値２９の私が東大に合格した超独学勉強法

教育格差

評価が変わる、授業を変える

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