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つまずき対策講座教科書以前の大学数学常識/講談社/芳沢光雄（単行本（ソフトカバー））

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Evidence-Based Approaches in Positive Education: Implementing a Strategic Framework for Well-being in Schools [ハードカバー] White， Mathew A.? Murray， A. Simon; Seligman， Martin

入門確率過程/東京図書/松原望（単行本）

観点別学習状況の評価規準と判定基準　小学校図画工作(平成２３年版)／山森光陽(編者),鈴木秀幸(編者),阿部宏行(編者),北尾倫彦

セルフアセスメントによる予防接種Ｑ＆Ａ／日本外来小児科学研究会(編者)

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不正アクセス調査ガイド ｒｏｏｔｋｉｔの検出とＴＣＴの使い方／渡辺勝弘(著者),伊原秀明(著者)

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創意ある通知表づくり 小学校観点別評価の実際２／亀井浩明，羽豆成二【編】

観点別学習状況の評価基準表(小学校３年) 単元の評価目標と判定基準／北尾倫彦【編】

定量分析実践講座 ケースで学ぶ意思決定の手法 9784903241531

調査報告　「学力格差」の実態 岩波ブックレット９００／志水宏吉(著者),伊佐夏実(著者),知念渉(著者),芝野淳一(著者)

観点別学習状況の評価規準と判定基準　小学校生活(平成２３年版)／北尾倫彦【監修】，山森光陽，鈴木秀幸【全体編集】，清水一豊【編】

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算数科の評価と支援(３年) 授業改善シリーズ／小島宏(編者),家田晴行(編者)

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観点別学習状況の評価基準表(小学校１年) 単元の評価目標と判定基準／北尾倫彦【編】

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観点別学習状況の評価基準表(小学校２年) 単元の評価目標と判定基準／北尾倫彦【著】

観点別学習状況の評価基準表(小学校６年) 単元の評価目標と判定基準／北尾倫彦【著】

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