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教育の再定義 (岩波講座 教育 変革への展望 第1巻)

新しい教育評価入門 -- 人を育てる評価のために (有斐閣コンパクト)

新しい教育評価入門 人を育てる評価のために 有斐閣コンパクト／西岡加名恵(編者),石井英真(編者),田中耕治(編者)

教育評価法概説(２００３年改訂版)／橋本重治(著者),応用教育研究所(編者)

試験に出る重要教育答申(２０１６年度版) 教員採用試験攻略Ｓｕｐｐｏｒｔシリーズ１／時事通信出版局(編者)

完全整理　図表でわかる教育法令　第３次改訂版 地方教育行政法の大改正に対応！ 完全整理図表でわかるシリーズ／教育法令研究会(著者)

幼稚園教育要領解説 平成３０年３月/フレ-ベル館/文部科学省（単行本）

臨地実習の再構築 「学ぶ機会」を取り戻す臨床と教育の連携 2021年 07 月号 [雑誌]: 看護展望 増刊

新時代の指導要録の文例集　小学校中学年(小学校／中学年) 観点別評価に対応／中嶋公喜(著者),菊地英(著者)

教育評価 第２版補訂２版/有斐閣/梶田叡一（単行本（ソフトカバー））

教育評価 第２版補訂版/有斐閣/梶田叡一（単行本）

改訂　実践教育評価事典／梶田叡一(著者),加藤明(著者)

実践「教育実習」　増補版 学習指導案づくりと授業実習・記録の要点／教育実習を考える会(編者)

特別支援教育　改訂指導要録記入の実際と文例集／宮崎英憲【監修】，池田芳和，横倉久【編】

よくわかる中教審「学習指導要領」答申のポイント 教職研修総合特集　「新教育課程」ポイント理解１／新教育課程実践研究会(編者)

教育概論／田原恭蔵(編者),林勲(編者)

教育概論　５訂版／田原恭蔵(編者),林勲(編者)

教育委員会「存続」の意義を問い直す／日本教育行政学会(著者)

新訂　資料でみる教育学／篠田弘(著者),井上知則(著者),寺沢幸恭(著者),志村広明(著者),堀浩太郎(著者),羽場俊秀(著者),吉川卓治(著者)

幼稚園教育指導資料 第3集 幼児理解と評価 平成22年7月改訂 (幼稚園教育指導資料 第 3集) 文部科学省

教育の臨界-教育的理性批判 /情況出版/『教育の臨界-教育的理性批判』刊行委員会（単行本）

新編　教育実習の常識 事例にもとづく必須６６項／教育実習を考える会(編者)

教育の臨界-教育的理性批判 /情況出版/『教育の臨界-教育的理性批判』刊行委員会（単行本）

実践教育評価事典/文渓堂/梶田叡一（単行本）

事例集・新課程を先取りする実践先進校レポート 新教育課程ライブラリⅡＶｏｌ．１２／ぎょうせい

教育方法のフロンティア 情報化時代の教師と子ども／埋橋玲子(著者)

教育再定義への試み／鶴見俊輔(著者)

教育情報公開の研究／坂本秀夫(著者)

実践教育評価事典 改訂/文渓堂/梶田叡一（単行本）

アメリカ教育使節団報告書 (講談社学術文庫 253)

幼稚園教育要領解説 平成３０年３月/フレ-ベル館/文部科学省（単行本）

次代を見据えた学校教育の論点 学校教育・実践ライブラリＶｏｌ．１２／ぎょうせい(著者)

教育のトレンド 図表でみる世界の潮流と教育の課題／ＯＥＣＤ教育研究革新センター【編著】，立田慶裕【監訳】，座波圭美【訳】

教職研修　新教育課程下で進める学校評価の取り組み／教育

【中古】 教育課程再編の方向を探る

MTG 実物掲示教育　英語版

臨地実習ガイドブック　四訂／前田佳予子(著者),高岸和子(著者),林宏一(著者),谷野永和(著者),岸本三香子(著者)

教育の目的再考／西沢潤一(著者)

季刊フォーラム　教育と文化(５１) 特集　改訂学習指導要領の問題点／国民教育文化総合研究所(著者)

幼稚園教育要領解説