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発達障害のある子の自立に向けた支援: 小・中学生の時期に、本当に必要な支援とは?

放課後児童支援員都道府県認定資格研修教材 第3版: 認定資格研修のポイントと講義概要

変えよう！日本の学校システム 教育に競争はいらない /平凡社/古山明男（単行本）

変えよう！日本の学校システム 教育に競争はいらない /平凡社/古山明男（単行本）

大学自治とミッションの再定義（単行本）

専門性向上につなげる授業の評価・改善 肢体不自由教育シリーズ４／日本肢体不自由教育研究会

授業改善/玉川大学出版部/佐藤浩章（単行本（ソフトカバー））

日常授業の改善で子供も学校も変わる！学力向上プロジェクト (「味噌汁・ご飯」授業シリーズ)

日本的雇用慣行は変化しているのか 本社人事部の役割 慶應義塾大学産業研究所叢書／一守靖(著者)

日常授業の改善で子供も学校も変わる！学力向上プロジェクト (「味噌汁・ご飯」授業シリーズ)

学校で活かすいじめへの解決志向プログラム: 個と集団の力を引き出す実践方法 スー ヤング Young，Sue; 幸子， 黒沢

拡大する社会格差に挑む教育 シリーズ日本の教育を問いなおす１／西村和雄(編者),大森不二雄(編者),倉元直樹(編者),木村拓也(編者)

【中古】 日常授業の改善で子供も学校も変わる！学力向上プロジェクト (「味噌汁・ご飯」授業シリーズ)

日本の大学改革 ＯＥＣＤ高等教育政策レビュー：日本／ＯＥＣＤ【編著】，森利枝【訳】，米澤彰純【解説】

日本再生の条件 政策展開と今後の課題／大原一三(著者)

【中古】 学校で活かすいじめへの解決志向プログラム

専門性向上につなげる授業の評価・改善

大学生 大学生活の適応が気になる学生を支える (心の発達支援シリーズ6)

【中古】 日本の高校生に対する法教育改革の方向性

大学生のための日本語表現実践ノ-ト 改訂版/風間書房/米田明美（大型本）

日本人教育の条件 グローバル化と人間形成／西村俊一，正慶孝【編著】

学校で活かすいじめへの解決志向プログラム 個と集団の力を引き出す実践方法／スーヤング【著】，黒沢幸子【監訳】

放課後児童支援員都道府県認定資格研修教材 認定資格のポイントと講義概要／放課後児童支援員認定資格研修教材編集委員会

大学生　大学生活の適応が気になる学生を支える 心の発達支援シリーズ６／松本真理子,永田雅子,野邑健二,安田道子,鈴木健一

【中古】 大学自治とミッションの再定義

発達障害のある学生支援ガイドブック 確かな学びと充実した生活をめざして／国立特殊教育総合研究所【編著】

コミュニケーションの支援と授業づくり 肢体不自由教育シリーズ２／日本肢体不自由教育研究会

導入教育　第２版 信頼される専門職となるために 管理栄養士養成過程におけるモデルコアカリキュラム２０１５準拠第０巻／伊達ちぐさ(編者),木戸康博(編者),日本栄養改善学会

大学における学習支援への挑戦 リメディアル教育の現状と課題／日本リメディアル教育学会【監修】

研究発表の方法　留学生と日本人学生のためのレポート作成・口頭／斉山弥生(著者),沖田弓子(著者)

学校変革１２のセオリー 学校会議で生徒・保護者・教職員を「やる気」にさせる／柳澤良明【編著】

日本のアタリマエを変える学校たち 誰もがインターナショナルスクールで学べるように/新評論/有澤和歌子（単行本）

学習障害・学習困難への教育的対応 日本の学校教育改革を目指して／山口薫(著者)

障害のある子を支える放課後等デイサービス実践事例集／全国児童発達支援協議会(編者)

分権化・自律化がもたらした学校経営へのインパクト 日本教育経営学会紀要第６５号／日本教育経営学会(編者)

【中古】 日本人留学生のアイデンティティ変容

あなたの授業をアシスト明日から使える自閉症教育のポイント 子どもに学ぶ６年間の実践研究／西川公司【監修】，筑波大学附属久里浜特別支援学校【編著】

【中古】 学校で活かすいじめへの解決志向プログラム 個と集団の力を引き出す実践方法

学校選択制の政策評価 教育における選択と競争の魅惑 日本女子大学叢書２３／山下絢(著者)

大学授業改善の手引き 双方向型授業への誘い／木野茂(著者)