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教育学の基礎と展開 [第3版]

保育内容 5領域の展開:保育の専門性に基づいて

教育評価の原理: 評定に基づく真の評価を目指して

●01)【1点限り!】文章表現の機構 国語教育の実践原理を求めて/大阪教育大学国語教育学会双書 第1集/土部弘/くろしお出版/1973年/A

基礎から学ぶ特別支援教育の授業づくりと生活の指導／上田征三(著者),高橋実(著者),今中博章(著者)

現場の視点で学ぶ 保育原理 [単行本] 恭裕，上野; 喜美子，大橋

現場の視点で学ぶ 保育原理 [単行本] 恭裕，上野; 喜美子，大橋

保育内容 領域 表現 日々わくわくを生きる子どもの表現

「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 小学校 生活

教育評価の基礎／渋谷憲一(著者)

遊びが広がる保育内容のアイディア／榎本眞実(著者),大井美緒(著者),原加奈(著者),堀科(著者),西海聡子(編著)

評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料　小学校　家庭／国立教育政策研究所教育課程研究センター【著】

学校教育概論／荻堂盛治，屋敷昭三，林勲【編著】

現場の視点で学ぶ　保育原理／上野恭裕(編者),大橋喜美子(編者)

評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料　小学校　社会／国立教育政策研究所教育課程研究センター【著】

評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料　小学校　生活／国立教育政策研究所教育課程研究センター【著】

観点別評価実践事例集　小学校・生活(小学校　生活) 資料の収集・解釈と評価技法のアイディア／北尾倫彦(編者),万代る里子(編者)

要説教育の基礎・基本

「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料

教育の原理 子供・学校・社会をみつめなおす／紺野祐(著者),泉山靖人(著者),大迫章史(著者),小池孝範(著者),清多英羽(著者),吉植庄栄(著者),奥井現理(著者)

保育学概論／谷田貝公昭(著者),中野由美子(著者)

エビデンスに基づく教育政策／Ｄ．ブリッジ，Ｐ．スメイヤー，Ｒ．スミス【編著】，柘植雅義，葉養正明，加治佐哲也【編訳】

教育概論／田原恭蔵(編者),林勲(編者)

多様性教育入門: 参加型人権教育の展開

「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 小学校 国語

保育内容「表現」-からだで感じる・表す・伝える [単行本] 裕恵，池田; 弥生，猪崎

教育人間学の展開／平野正久【編著】

Perspectives Framework for General 値下げ

構造用教材

一般教育の情報-情報の本質を見抜ける教師や社会人の育成へ (現場と結ぶ教職シリーズ) [単行本] 始， 北上

一般教養の基礎と要点／育英社

観点別評価実践事例集　小学校・国語(小学校　国語) 資料の収集・解釈と評価技法のアイディア／北尾倫彦(編者),成家亘宏(編者)

高等学校 専門教科 指導と評価の一体化 のための学習評価に関する参考資料 国立教育政策研究所教育課程研究センター（単行本）

教育学の基礎と展開／相澤伸幸【著】

部落解放研究(２０５号（２０１６・１０）) 特集　識字・基礎教育保障の動向と課題／部落解放・人権研究所

教育概論／田原恭蔵(編者),林勲(編者)

要説教育制度　全訂版／教育制度研究会(著者)

保育　教育のための実践事例で理解する「表現」　

教育課程総論 保育内容 保育ライブラリ　保育の内容・方法を知る／小田豊(著者),神長美津子(著者)

教材別・単元展開の可能性に挑戦する １/東洋館出版社（単行本）