dimensionality example learning reduction unsupervised

現象から微積分を学ぼう/日本評論社/垣田高夫（単行本（ソフトカバー））

説明しない授業の作り方が分かる算数の介入授業　高学年 高学年 向山洋一・算数の介入授業再現シリーズ３／向山洋一(編者),赤石賢司(編者)

事例に学ぶ製造不良低減の進め方: 変化に敏感なイキイキ職場をつくる 福原 證

実例で学ぶ微分積分／大原一孝(著者)

不確実性超入門 最強の教養/ディスカヴァ-・トゥエンティワン/田渕直也（単行本（ソフトカバー））

代数的構造 ちくま学芸文庫／遠山啓【著】

例題で学ぶ基礎からの微積分／西岡國雄(著者),石村直之(著者)

状況に埋め込まれた学習 正統的周辺参加 /産業図書/ジ-ン・レ-ヴ（単行本）

Derivational Feature-based Relativized Minimality

高等教育における「無償教育の漸進的導入」 授業料半額化への日韓の動向と連帯 大学評価学会・シリーズ「大学評価を考える」第６巻／シリーズ「大学評価を考える」第６巻編集委員会【編】

現象から微積分を学ぼう

不確実性超入門 最強の教養／田渕直也(著者)

顕現しないものの現象学 生命・文字・想像界／永井晋(著者)

【中古】 内容増加に負けない算数授業づくり

無意識の構造 改版/中央公論新社/河合隼雄（単行本）

不等式

分数ができない大学生 ２１世紀の日本が危ない /東洋経済新報社/岡部恒治（単行本）

無差別級 ナンシ-関対論集 /河出書房新社/ナンシ-関（単行本）

高学年算数・できる子もできない子も満足する授業原則 教え方のプロ・向山洋一全集９４／向山洋一【著】，木村重夫，兼田麻子，大関貴之，前田吉法【編集協力】

現象から微積分を学ぼう

不変量と対称性 現代数学のこころ/筑摩書房/今井淳（文庫）

通常学級のユニバーサルデザイン プランZero (授業のUD Books)

現象から微積分を学ぼう／垣田高夫，久保明達，田沼一実【著】

直観による大学教養数学 微分積分と線形代数／河田直樹(著者)

“やらせっぱなし”でも“隠れ強制”でもない 自主学習　ＴＨＥ　ＲＥＡＬ

「単位制」で高校生活をリセット！！ 不本意スクールライフ改革マニュアル／山口経済出版教育オムニバス編集部(編者)

【中古】 形成的評価による算数科授業改革

比例・反比例習熟プリント 小学校６年生用

例題で学ぶ過渡現象/森北出版/大重力（単行本）

ほぼ未使用大学教養　微分積分

因数分解 - 入学から卒業まで

説明しない授業の作り方が分かる算数の介入授業:高学年 (向山洋一・算数の介入授業再現シリーズ 3) 向山 洋一; 赤石 賢司

【中古】 通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか

納得の構造 日米初等教育に見る思考表現のスタイル/東洋館出版社/渡辺雅子（社会学）（単行本）

「コンピテンシー・ベース」を超える授業づくり 人格形成を見すえた能力育成をめざして 教育の羅針盤４／安彦忠彦(著者)

集団になじめない子に入る規範意識の育成 /明治図書出版/甲本卓司（単行本）

徹底反復算数プリント 単位　図形　文章題　小学校全学年

主体的学び(２号) 特集　反転授業がすべてを解決するのか／主体的学び研究所(編者)

通常学級のユニバ-サルデザインプランＺｅｒｏ 気になる子の「周囲」にアプロ-チする学級づくり/東洋館出版社/阿部利彦（単行本）

通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか 学校・家庭・福祉のトライアングル・プロジェクト／田中裕一(著者)