支援学級とは

特別支援教育Ｑ＆Ａ 支援の視点と実際／全国特別支援学校知的障害教育校長会【編著】，全国特別支援学級設置学校長協会【協力】

見て分かる困り感に寄り添う支援の実際 通常の学級に学ぶＬＤ・ＡＤＨＤ・アスペの子どもへの手立て 学研のヒューマンケアブックス／佐藤曉【著】

特別支援教育であなたの学級経営を変えよう インクルーシブ教育をめざす学校経営の中で 教育の新課題４／北脇三知也【著】

ピア・サポートを生かした学級づくりプログラム　中学校・高校 生徒同士が支え合う学級をつくる３２のプログラム／山口権治(著者)

学校で困っている子どもへの支援と指導 「子どもの気持ち」と「先生のギモン」から考える／安居院みどり(編者),萬木はるか(編者),日戸由刈(監修)

見て分かる困り感に寄り添う支援の実際 通常の学級に学ぶＬＤ・ＡＤＨＤ・アスペの子

学級経営は「問い」が９割 Ｅｍｐｏｗｅｒｍｅｎｔ　ｆｏｒ　Ｃｈｉｌｄｒｅｎ /東洋館出版社/澤井陽介（単行本）

【中古】 学級担任の１２カ月 小学校低学年/ひまわり社（調布）/岡篤

クラスで気になる子の支援 ズバッと解決ファイル NEXT LEVEL: 達人と学ぶ!特別支援教育・教育相談のワザ

特別支援学級・特別支援学校　新学習指導要領を踏まえた「学習評価」の工夫 育成を目指す資質・能力の３つの柱を３観点で見取るアイディア／武富博文(編著),増田謙太郎(編著)

発達障害のある子の困り感に寄り添う支援 通常の学級に学ぶＬＤ・ＡＤＨＤ・アスペの子どもへの/Ｇａｋｋｅｎ/佐藤曉（単行本）

学習につまずきのある子の地域サポート ＬＤ・ＡＤＨＤ・広汎性発達障害児の援助／金谷京子(著者),納富恵子(著者),伊東政子(著者),中山健(著者),吉田ゆり(著者),緒方明子(著者),山根律子(著者)

学級担任が進める特別支援教育の知識と実際 集団の教育力を生かしたインクルーシブ教育の実現/図書文化社/河村茂雄（単行本）

入門　特別支援学級の学級づくりと授業づくり 初めての特別支援学級担任のために　見てわかる特別支援学級担任マニュアル 学研のヒューマンケアブックス／佐藤暁【著】

学級経営力・特別支援教育の展望 学級経営力を高める６／堀裕嗣，石川晋【編】，北海道特別支援教育を考える会【著】

学級担任は子どものどこを見るべきか　低学年 ２１世紀型学級づくり／椿原正和(著者)

教室の願いをかなえるちょこっとアイテム 学級経営サポートＢＯＯＫＳ／髙橋朋彦(著者),古舘良純(著者)

大学経営を支える理事・職員の心得 頼りにされるための５５ヶ条／井原徹(著者)

まんがでわかる！学級経営と学級会/小学館/平野修（ムック）

「特別支援学級」と「通級による指導」ハンドブック /東洋館出版社/全国特別支援学級設置学校長協会（単行本）

特別支援学級だからこそできること

LD、ADHDなどの子どもへの場面別サポートガイド: 通常の学級の先生のための特別支援教育

子どもと学級 生きる力を育てる/東京大学出版会/若狭蔵之助（単行本）

特別支援学級だからこそできること

学校でしかできない不登校支援と未然防止 個別支援シ-トを用いたサポ-トシステムの構築/東洋館出版社/早川惠子（単行本）

学級経営＆授業のユニバーサルデザインと合理的配慮 ―通常の学級でできる支援・指導― (特別支援教育サポートＢＯＯＫＳ)／梶谷 真弘

どんな授業と学級経営なら指導が成立するか 特別支援教育の基礎知識２１世紀に生きる教師の条件４／横山浩之(著者)

クラス担任によるいじめ解決への教育的支援／池島徳大(著者)

クラスで気になる子の支援 ズバッと解決ファイル―達人と学ぶ!特別支援教育・教育相談のコツ

学校支援ボランティア：“する側”の心得帳 「それいけ！学校応援団」シリーズ第１巻／明石要一(著者),金子馨(著者),多田元樹(著者)

学級を育てる(１) 学級を育てる 中学校学級担任Ｑ＆Ａ１／橋本勝(編者),谷川洋(編者)

担任になったら必ず身につけたい！小学校低学年困った場面の指導法 この１冊で指導法と予防法が分かる！ 学級経営サポートＢＯＯＫＳ／広山隆行(著者)

子どものパワーを引き出す学級経営の極意と裏ワザ　中学校／甲本卓司【監修】，山本芳幸【編著】

特別支援学級・通級でできる　発達障害のある子の学校生活支援 特別支援教育がわかる本１／伊藤久美(編者),内山登紀夫

【中古】 学級担任の特別支援教育 ここがポイント/図書文化社/河村茂雄

そこが知りたい!特別支援学級の指導59の疑問 馬場 賢治

見て分かる困り感に寄り添う支援の実際 : 通常の学級に学ぶLD・ADHD・アス…

【中古】 見て分かる困り感に寄り添う支援の実際 通常の学級に学ぶＬＤ・ＡＤＨＤ・アスペの子どもへの/Ｇａｋｋｅｎ/佐藤曉

子どもが育つ特別支援学級・通級の授業づくり 子どもの思いと教師の願いを紡いで シリーズ子ども理解と特別支援教育３／山下洋児(著者),杉山敏夫(著者),桜井佳子(著者)

【中古】 学級経営は「問い」が９割 Ｅｍｐｏｗｅｒｍｅｎｔ　ｆｏｒ　Ｃｈｉｌｄｒｅｎ/東洋館出版社/澤井陽介