小学校学習指導要領 教育課程の実施と学習評価 第1章 第3 総則

幼稚園教育指導資料 第3集 幼児理解と評価 平成22年7月改訂 (幼稚園教育指導資料 第 3集) 文部科学省

小学校新学習指導要領改訂の要点 学習指導要領改訂の方針と新旧対照表 指導資料ＰＡＲＴ３３／総合初等教育研究所

特別支援教育における３観点の「学習評価」【各教科・段階別】通知表の文例集と記入例 /明治図書出版/宮〓英憲（単行本）

高等学校学習指導要領 平成１１年３月／文部科学省【編】

教育指導の評価(１７) 教育指導の評価 新学校教育全集１７／水越敏行(編者),奥田真丈(編者)

特別支援教育における３観点の「学習評価」【各教科・段階別】通知表の文例集と記入例／特別支援教育の実践研究会(編者),宮﨑英憲(監修)

高等学校学習指導要領(平成２１年３月)／文部科学省(著者)

☆教員採用試験　小学校学習指導要領の頻出問題

小学校学習指導要領の解説と展開　算数編 Ｑ＆Ａと授業改善のポイント・展開例／安彦忠彦【監修】，金本良通【編著】

新学習指導要領による小学校体育の授業(３) 第３学年／杉山重利(編者),高橋健夫(編者),細江文利(編者),池田延行(編者)

観点別学習状況の評価基準表(小学校３年) 単元の評価目標と判定基準／北尾倫彦【編】

【中古】 学習指導要領一部改正早わかり 「わかる授業」で「確かな学力」の育成を/第一法規出版/教育課程法令研究会

小学校新指導要録対応の絶対評価基準表　３年／安彦忠彦【監修】，小島宏，寺崎千秋【編】

観点別学習状況の評価基準表(小学校１年) 単元の評価目標と判定基準／北尾倫彦【編】

小学校学習指導要領解説 算数編

小学校絶対評価の方法と実際 授業中の評価・通知表と指導要録の評価／小島宏(著者)

小学校　新しい評価観と指導要録記入の実際／奥田真丈【ほか編】

小学校　少人数指導の評価 個に応じた指導をどう進めるか／小島宏(著者)

【中古】 観点別学習状況の評価基準表 単元の評価目標と判定基準 小学校１年/図書文化社/北尾倫彦

学習指導要領改訂のポイント　高等部・高等学校特別支援教育(平成３１年版)／横倉久(著者),宮﨑英憲

小学校児童新指導要録の解説と実務 平成１３年改訂／熱海則夫(著者),石田恒好(著者),北尾倫彦(著者),山極隆(著者)

【中古】 小学校学習指導要領 平成１０年１２月 平成１９年３月改/国立印刷局/国立印刷局

高等学校学習指導要領 平成３０年３月告示 平成３０年告示 /東山書房/文部科学省（単行本）

【中古】 小学校学習指導要領 ’８９告示　［３］/小学館

小学校学習指導要領 平成１０年１２月 改訂版

誰でも成功する小学３年生の指導 夢中になるあそび、すぐ使えるカード付き／加藤辰雄(著者)

【中古】 すいすい身につく小学校学習指導要領 〔２０１３年度版〕/一ツ橋書店/現代教育情報研究会

小学校道徳指導細案(小学校１年)／押谷由夫【編著】

学習指導要領の改訂に関する教育方法学的検討 「資質・能力」と「教科の本質」をめぐって/図書文化社/日本教育方法学会（単行本）

１年生担任のための国語科指導法 クラス全員に達成感をもたせる！／土居正博(著者)

【中古】 小学校学習指導要領案 平成１０年１１月・文部省発表/時事通信社/文部省

【中古】 学習指導要領の改訂に関する教育方法学的検討 「資質・能力」と「教科の本質」をめぐって/図書文化社/日本教育方法学会

小学校学習指導要領 平成１０年１２月 改訂版/国立印刷局/国立印刷局（単行本）

【中古】 小学校学習指導要領 平成１０年１２月/国立印刷局/文部省

【中古】 小学校学習指導要領の解説と展開 Ｑ＆Ａと授業改善のポイント・展開例 体育編/教育出版/高橋健夫

【中古】 観点別学習状況の評価基準表 単元の評価目標と判定基準 小学校３年/図書文化社/北尾倫彦

【中古】 小学校学習指導要領 ’８９告示　［１］/小学館

【中古】 小学校学習指導要領 平成２０年３月告示/東京書籍/文部科学省

【中古】 小学校学習指導要領の解説と展開 Ｑ＆Ａと授業改善のポイント・展開例 特別活動編/教育出版/児島邦宏

【中古】 小学校学習指導要領の解説と展開 Ｑ＆Ａと授業改善のポイント・展開例 道徳編/教育出版/押谷由夫