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教育学基礎資料／新井郁男，牧昌見【編著】

教材別・単元展開の可能性に挑戦する １/東洋館出版社（単行本）

教育学基礎資料　第３版／新井郁男(著者),牧昌見(著者)

現場の視点で学ぶ　保育原理／上野恭裕(編者),大橋喜美子(編者)

教育概論／田原恭蔵(編者),林勲(編者)

評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料　小学校　理科／国立教育政策研究所教育課程研究センター【著】

教育学の基礎と展開 第３版

教材別・単元展開の可能性に挑戦する ３/東洋館出版社（単行本）

情報、環境の展開 学校の創意工夫を生かす「総合的な学習」の展開２／有園格(著者),小島宏(著者)

教育概論　５訂版／田原恭蔵(編者),林勲(編者)

保育内容「表現」/ミネルヴァ書房/平田智久（単行本）

新訂　資料でみる教育学／篠田弘(著者),井上知則(著者),寺沢幸恭(著者),志村広明(著者),堀浩太郎(著者),羽場俊秀(著者),吉川卓治(著者)

教育学基礎資料／新井郁男，牧昌見【編著】

教育評価の基礎

視覚障害教育入門　改訂版／青柳まゆみ(著者),鳥山由子(著者)

学校教育制度概論　第二版 玉川大学教職専門シリーズ／坂野慎二(著者),湯藤定宗(著者),福本みちよ(著者)

教育評価の基礎

【中古】創造人類学入門?《知》の折返し地点 (1982年) (小学校創造選書〈57〉)

子どもの確かな成長をはぐくむ幼稚園の行事4　作品展

子どもの自立を育む授業の構想 学習を味わう子どもを求めて 学校の共同研究／京都教育大学附属桃山小学校【著】

「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 小学校生活/東洋館出版社/国立教育政策研究所教育課程研究センター（単行本）

学校教育制度概論 第２版/玉川大学出版部/坂野慎二（単行本（ソフトカバー））

【中古】 個性をはぐくむ教育課程編成の視点/東洋館出版社

教育学の基礎と展開 第３版/ナカニシヤ出版/相澤伸幸（単行本）

【中古】 教育評価の基礎 渋谷憲一/著

教育学の基礎と展開 第３版/ナカニシヤ出版/相澤伸幸（単行本）

実践造形教育大系 (10) 想像による絵画表現

【中古】 教育現場の変貌 /青土社

保育内容「表現」 新しい保育講座１１／小林紀子(著者),砂上史子(著者),刑部育子(著者)

保育内容領域表現 日々わくわくを生きる子どもの表現 /わかば社/堂本真実子（単行本）

【中古】 エビデンスに基づく教育 の閾を探る 教育学における規範と事実をめぐって /春風社/杉田浩崇

実践造形教育大系 (10) 想像による絵画表現

【中古】 小学校レクリエーション 1 立案と実践例

表現　領域　事例で学ぶ　保育

【中古】 表現 感性と表現に関する領域 新・幼稚園教育要領 新 保育内容研究シリーズ5 黒川建一

現場の視点で学ぶ保育原理/教育出版/上野恭裕（単行本）

【中古】 新しい学力観に立つ教育課程の創造と展開 小学校教育課程一般指導資料 文部省

現場から見た教育改革

【中古】 教育のある風景 / 東京大学教育学部附属高等学校

【中古】教育の陰に―ドキュメンタリー学校発事件簿／若林 繁太／教育出版